Internet w Polsce przestał być tylko narzędziem pracy czy źródłem informacji – to dziś przestrzeń, w której toczy się codzienne życie społeczne, zawodowe i rozrywkowe. Wirtualny świat dostępny jest już niemal dla każdego, ale sposób korzystania z niego wciąż silnie zależy od wieku i kontekstu pokoleniowego. Tegoroczna, siódma edycja raportu #RegionyNEXERY2025, przygotowanego pod hasłem „Cyfrowy most pokoleniowy”, pokazuje, jak bardzo różne są cyfrowe światy kolejnych generacji.

Polska online

Dane pokazują, że niemal w każdym polskim domu jest internet – tylko ok. 5% gospodarstw domowych wciąż pozostaje offline. W zasięgu szerokopasmowych usług stacjonarnych znajduje się już 7,7 mln punktów adresowych w całym kraju. Co istotne, różnice w dostępie między miastami a wsią są minimalne – w 2024 roku nie przekraczały 2 punktów procentowych.

Jednak sam dostęp nie oznacza jeszcze aktywnego korzystania. Według CBOS z internetu korzysta 77% dorosłych Polaków, niemal wszyscy bezprzewodowo – głównie przez smartfony i laptopy. Aż 84% użytkowników przyznaje, że sięga po sieć kilka razy dziennie, spędzając w niej średnio od 3 do 5 godzin.

Perspektywa generacyjna

Autorzy raportu przyjęli perspektywę generacyjną, aby uchwycić różnorodność postaw wobec internetu. Pokolenie Alpha, dorastające w świecie ekranów dotykowych i natychmiastowego dostępu do treści, traktuje sieć jako naturalne środowisko życia. Z kolei Baby Boomersi wciąż postrzegają ją bardziej jako narzędzie – niezbędne, ale wymagające nauki i oswojenia.

Różnice pokoleniowe są widoczne przede wszystkim w sposobie korzystania z internetu:

• Pokolenie Alpha (grupa osób urodzonych pomiędzy 2010 a 2025 rokiem) traktuje sieć jako naturalną przestrzeń komunikacji i rozrywki
• Millenialsi (osoby urodzone głównie między 1980 a 1996 rokiem) najczęściej przyznają, że decyzje podejmują w oparciu o informacje z internetu (69%)
• Baby Boomersi (osoby urodzone w latach 1946–1964) i pokolenie X (osoby urodzone w przybliżeniu między 1965 a 1980 rokiem) postrzegają sieć bardziej pragmatycznie – jako narzędzie do załatwiania spraw, kontaktu z rodziną czy obsługi codzienności

Seniorzy w cyfrowym świecie

Największym wyzwaniem pozostaje rozwój kompetencji cyfrowych osób starszych. Jak podkreśla cytowany w raporcie Przemysław Wiśniewski, prezes zarządu Fundacji Age Hub, to właśnie w tej grupie umiejętności są najsłabsze – jedne z najniższych w całej Unii Europejskiej.

– „Doświadczenia Fundacji Age Hub pokazują, że nawet kilkudziesięciogodzinne kursy czy lekcje tematyczne pozwalają osobom w każdym wieku skutecznie wejść do świata online”– mówi Przemysław Wiśniewski. Edukacja cyfrowa seniorów ma wymiar nie tylko praktyczny, ale także społeczny: zwiększa ich bezpieczeństwo, samodzielność, a jednocześnie przeciwdziała samotności.

Ekspert zwraca również uwagę, że starsi użytkownicy są bardziej narażeni na zagrożenia w sieci – trudniej im weryfikować źródła informacji i rozpoznawać fake newsy. Dlatego rozwój programów edukacyjnych jest dziś koniecznością nie tylko dla jakości życia seniorów, ale także dla stabilności procesów demokratycznych.

Internet jako wspólna przestrzeń

Raport NEXERY dowodzi, że internet w Polsce stał się przestrzenią wspólną dla wszystkich pokoleń, choć sposób jej doświadczania bywa odmienny. Dla młodszych to naturalne środowisko życia, dla starszych – narzędzie, które trzeba poznać i opanować.

Wspólnym mianownikiem pozostaje jednak jedno: cyfrowy świat to już nie alternatywa, ale rzeczywistość, w której funkcjonujemy na co dzień – ucząc się, pracując, budując relacje i podejmując decyzje.

Pełny raport dostępny jest TU.

Polityka Senioralna jest partnerem raportu #RegionyNEXERY2025.